Делегация ДонНТУ в составе представителей кафедры радиотехники и защиты информации (РТЗИ) факультета радиотехники и специальной подготовки: доцента, заместителя декана В.В.Паслена, ассистента М.В. Михайлова и аспиранта К.И. Мотылева в ноябре посетила Китай.

Поездке предшествовал многолетний поиск партнеров по научной работе, в т.ч. участие в конкурсе проектов Украина-Китай в период с 2007 по 2009 год. В итоге мы вместе с учеными Чанчуньского научно-технического университета (бывший Чанчуньский институт оптики и точной механики) в программе научно-технического сотрудничества Украина-Китай 2009-2010 гг. будем работать над проектом "Обработка избыточной траектории информации в автоматизированных информационно-вычислительных системах".

А для начала предстояло ближе познакомиться с китайскими коллегами, презентовать ДонНТУ и обсудить возможности сотрудничества, что и было сделано в ходе визита.

По окончании официальной встречи с руководством Чанчуньского научно-технического университета принимающая сторона организовала для нас экскурсию в музей университета. Мы также посетили некоторые учебные аудитории и классы для лабораторных занятий и поразились их богатейшему оснащению современной аппаратурой из расчета один комплект оборудования на каждого студента!

Наши ученые выступили с докладом по теме проекта сотрудничества - "Обработка избыточной траекторной информации", а вечером в неформальной обстановке состоялась встреча с директором центра внешнего научно-технического обмена провинции Цзилинь Хе Хунши и заместителем директора отдела международного обмена и сотрудничества Ян Тэ.

Культурная часть визита включала посещение знаменитого стадиона "Ласточкино гнездо", где в 2008 году состоялись олимпийские игры; знакомство с центральными улицами города и главной площадью Пекина; посещение "запретного города", представляющего собой множество роскошных дворцов, обнесенных высокой стеной.

В процессе осмотра лабораторий Чанчуньского научно-технического университета наши ученые почерпнули некоторые полезные сведения по организации лабораторных занятий и учебного процесса в целом, которые целесообразно применить и на кафедре РТЗИ.

Надо отметить, что в Китае существует система поощрения преподавателей, активно занимающихся наукой. Им повышают оклад на 20-40%, что, безусловно, стимулирует развитие науки в университете в частности и в стране в целом. Кроме того такие преподаватели получают возможность модернизировать лабораторную базу за счет государственных средств. Нам бы так!

В. ПАСЛЕН,
руководитель проекта