В ДонНТУ прошла экскурсия девятиклассников МОУ № 114 Петровского района г. Донецка, инициатором которой выступили кафедра «Управление бизнесом и персоналом» инженерноэкономического факультета и ее заведующая И.А. Кондаурова.
        В этот день школьники познакомились с учебными корпусами, а также посетили музей истории ДонНТУ, где смогли попутешествовать во времени и окунуться в историю. Неизгладимое впечатление на них произвело уникальное полотно известного донецкого художника Е. Калмыкова «История ДонНТУ» площадью в 40 кв.м. Поразила своей реалистичностью диорама художника Г. Кубрака «Освобождение Донецка (Сталино) 8 сентября 1943 г.». И, конечно, огромный интерес вызвал раздел музея, представленный научными разработками ДонНТУ.
        С большим энтузиазмом поддержала проведение мероприятия директор НТБ И.Ю. Колюпанова. Школьников ожидало увлекательное посещение библиотеки, где они получили много новой и интересной информации. Поколение next сложно чем-либо удивить, но сотрудникам НТБ это удалось. Они продемонстрировали, как можно, сидя дома на диване и войдя в Интернет, воспользоваться электронным каталогом; как прочесть книги из фонда библиотеки, не посещая, но являясь ее читателем; как получить ответ на любой вопрос, зайдя на библиотечный сайт. Это и многое другое стало откровенным новшеством для продвинутых старшеклассников.
        Библиотечный урок, проведенный завотделом Т.Ю. Мирошниковой, стал первым шагом к формированию информационной культуры учащихся. Живой эмоциональный отклик гостей получила викторина «Проверка на смекалку», подготовленная главным библиотекарем И.В. Буряченко. Также для ребят была организована экскурсия по отделам обслуживания НТБ – такого огромного количества книг они никогда не видели, а фонд отдела периодических изданий и художественной литературы, в котором представлены книги-малютки и издания большого формата, вызвал неподдельный интерес и желание их прочесть.
        В завершение экскурсии школьники были приглашены на чаепитие, где смогли в неформальной обстановке пообщаться с преподавателями и задать интересующие их вопросы.